简介：摘要：培养幼儿的基础语言能力是幼儿园教育实践活动中重要的教育任务，其概念是幼儿园五大领域中重要的组成模块，有着支撑幼儿语言实践参与的重要作用，是使幼儿更好地感受语文语言系统、掌握表达方法的重要教育环节。为了幼儿能够真正做到喜欢语言表达、能够语言表达并规范地进行语言表达，教师应该针对具体的语言能力培养目标制定相应的教学策略，从而系统地协调语言教育活动课程的各个模块，引导幼儿从多方面形成语言表达体验，以循序渐进的方式使得幼儿层层深入的了解语言表达，并真正系统化的提升个人的语言表达能力。
培养幼儿语言能力的策略研究
