简介:摘要:互联网是一把双刃剑,利弊取决于互联网用户的使用和掌握方式。对于高中德育课程教学,微网络的出现为其带来了许多积极、正面的影响,值得肯定,同时,微网络也充满了负能量,很容易诱使学生深入其中,分散精力,影响学业。在日益复杂的网络环境中,机遇与挑战并存是这个“微网络”时代高中德育的重要特征。
简介:
“微网络”时代高中德育的新挑战和新对策
新课程理念下的学生观