简介：摘要：新课改实施以来,对小学语文的教学要求进一步提高。农村小学语文教师也需要积极创新以往的教学方法,充分调动小学生主动学习语文课程的热情,让其可以全身心融入课堂教学中,深刻体验课文中的情感、意境等,深入剖析、推敲课文,才会让其通过语文学习获得更多的收获。另外,教师还需要丰富教学方法,从多个角度引导小学生,才会更有利于培养其综合能力,让其全面发展。
简介：摘要教师专业化发展对教师的传统角色提出了挑战，新型教师队伍的构建迫切需要教师群体对自己的角色重新定位，而教师角色的转换是否成功则取决于教师的专业水平。艺体教师应努力提升自己的专业素质，树立终身学习的观念，与时俱进，更新教育教学观念，善于反思教学情况。也要多参加比赛和展览，多与同行进行交流。素养在于平时的积累，能力在于平时的提高，水平在于平时的严谨，成功在于细节的追求。努力提升自身的专业素养，更好地适应于现今的艺体教学。
新时期农村小学语文教学创新与实践
浅谈小学艺体教师专业成长
