简介：摘要在初中数学教学中，每天都有学生在出错，错误是伴随着学生一起成长的。其实，学生的错误都是有价值的，我们教师应恰当的处理好学生的错误资源，面对学生已出现的错误换位思考，让学生在纠错、改错中感悟道理，领悟方法，发展思维，实现创新，促进学生的全面发展；并从课堂教学出发，正确引导对错误的分析评价，从错误中领略成功，实现学生的全面发展。

简介：摘要目的研究分析对跟腱炎患者给予中药熏洗联合推拿干预的临床护理方式与效果。方法纳入我院2017年2月至2018年10月期间收治的跟腱炎患者58例为研究对象，采用双盲随机法分为研究组（29例）及参照组（29例），两组患者均开展非甾体类消炎药镇痛药物给药，参照组患者给予患处硫酸镁湿敷护理，研究组患者给予中药熏洗联合推拿护理，对两组患者临床护理效果进行评定比较。结果持续护理干预1个月后的护理总有效率评定结果显示，研究组护理效果显著优于参照组（P＜0.05）。结论对跟腱炎患者在常规治疗的基础上开展中药熏洗联合推拿护理，能够有效改善足跟部的疼痛情况，提高临床疗效，应用价值高。

简介：摘要目的分析护理安全管理在骨科护理管理中的应用。方法本文从本院2017年4月-2018年4月接收的患者中，随机抽取78例，分为对照组和观察组。对照组给予常规性护理，观察组在常规护理基础上，按照护理安全管理理念开展工作。结果观察组患者在院恢复期间，并发症15（38.46）n/%、完全康复30（76.92）n/%、平均住院时间（100.01±2.71）d；护理时间30（76.92）n/%、护理操作35（89.74）n/%、护理态度38（97.43）n/%，且P＜0.05。结论护理安全管理理念应用于骨科护理管理中，能够有效提升护理人员的操作规范，显著降低骨科护理安全事件发生，且护理满意度较高，对患者康复具有促进作用。