简介:摘要 目的 探讨基于三维质量结构模式为指导全程管理降低外科导尿管相关尿路感染的发生率。方法对58例留置尿管病人运用三维质量结构模式从结构环节、过程环节、结果环节全程管理进行质量改进。结果 通过对留置尿管患者全程规范管理,尿管相关尿路感染发生率明显降低,减少了院内感染的发生,病人满意度得到很大的提高。 结论 将三维质量结构模式为指导的护理质量改进运用到临床护理管理工作中,能得出留置尿管感染的最佳预防措施。
简介: 摘 要 根据新课标的要求,小学数学教学应该让学生能够在学习中学会基本的技能和理论知识,学会使用数学思想解决数学和生活中的实际问题,获得更加全面的综合能力。所以,在小学计算教学中渗透数学思想,对于学生的后续学习数学以及培养学生的数学意识具有巨大的作用。本文以四年级计算教学为例,通过对小学常用的数学思想种类进行简要分析,提出了几点在小学数学计算教学中如何渗透数学思想的策略,旨在提高小学数学教学的水平,提高学生的學习效率,提升学生的综合素养。