简介：摘要：高中物理是培养学生科学素养和核心素养的重要学科之一。通过建立物理模型，学生可以理解和应用物理原理，培养科学思维、创新能力和问题解决能力。核心素养在课堂教学当中最主要的是体现在教学方式上的改变，按照教师教学情况来说，教师在教学时就不能够再只是简单的，按照一些比较传统的教学形式，而是需要注重的教学形式的运用提高学生在课堂中的学习效果。本文将探讨基于核心素养的高中物理模型的构建和应用的相关内容。
试论核心素养背景下高中物理模型的构建
