简介：摘要： 中国是水泥产量较多的国家，2012—2021年平均年水泥生产量为23.41亿吨，95%的以石灰石作为主要原料用来生产水泥。目前世界上用量最多的人造建筑材料就是混凝土。中国建筑行业每年使用混凝土大约15亿-20亿立方米，其中砂石骨料占混凝土总重量的70%以上，耗材非常大。与此同时，在我国，有大量的混凝土建筑，部分建筑年久失修，在进行城市改造的时候，也会将一些老旧的建筑和结构给拆掉，这就造成了更多的废弃混凝土的堆积。经测算，中国每年产生的废弃混凝土待分解量约达 4000万吨以上，而这些被废弃的混凝土通常被丢弃在垃圾回收场，利用率很低。借助废弃混凝土制备绿色生态水泥，形成水泥—废弃混凝土的闭路循环，一方面，可以降低水泥生产流程所产生的废料，达到废弃混凝土的高附加值的资源化；同时，也能有效地减轻水泥工业对非再生能源的消耗。

简介：摘要:随着信息技术的迅速发展，高中数学教学中的信息技术运用成为了一个热门的话题。本文旨在探究高中数学教学中信息技术的运用，分析其优势和挑战，并提出有效的策略来促进信息技术在数学教学中的应用。通过对资料的搜集与整理以及实证研究，可以帮助教师更好地利用信息技术，提升数学教学质量并激发学生的学习动力。

简介：摘要：在传统的高中数学教学模式中，对于学生核心素养培养的要求只是具备良好的逻辑能力以及运算能力，但是，在当前的社会中无法满足实际发展需求。随着课程的改革，高中数学学科核心素养有了新的要求，学生不仅需要具备逻辑思维能力，对抽象的数学知识和建模有较为直观的想象，还需要具备数据分析以及数学运算的能力。为了提升学生的核心素养，高中数学教师应该转变教学方式，促进学生综合学习能力的提升。