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文道并焕经典先行——略论初中经典文学作品阅读引导与教学

作者：蒙万亨
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-04-16
出处：《教育学文摘》 2020年第02期
机构：贵州省三都水族自治县第三中学

简介：摘要：初中生正处于身心发展的关键阶段，进行经典文学阅读往往可以促进学生的发展，这不仅是因为文学经典作品是初中语文学习中的重要部分，还是因为它可以促进学生人文素养的发展，甚至影响学生一生的发展方向。本文就从这个角度出发，具体地分析一下初中经典文学作品阅读的教学，从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。
标签：初中经典文学阅读教学

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