简介:摘要对“体育中等生”的教学是素质教育的重要特征之一。在体育教学过程中,体育教师常常会对一些中等生因缺乏应有的了解,很难把握有利时机实施有效的教育,时间长了,不仅会影响学生整体素质的提高,而且会造成“中等生”的进一步平庸化。因此,必须改变体育教师忽视“体育中等生”的现状,对体育中等生进一步思考与探讨,找出更好的提高策略。
在体育教学中对体育中等生的教学思考与探讨