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高校“中国近现代史纲要”课教学实效性分析

作者：蒙爱群
学科：政治法律 > 政治学
创建时间：2008-06-16
出处：《传承》 2008年第6期

简介："中国近现代史纲要"是高校思想政治理论教育新课程的重要组成部分,要实现其良好的教学效果,应处理好与中学历史课衔接的问题,坚持历史性与思想性相结合的原则,体现课程的价值性,加强教学的针对性,注重教学手段的多样性。
标签：中国近现代史纲要教学效果

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