简介：摘要：奥尔夫教学法在小学音乐欣赏课程中的实践，通过其独特的教育理念和方法，有效提升了学生的参与度和音乐素养。本文分析了奥尔夫教学法在激发学生兴趣、促进音乐理解与创造力方面的优势，并探讨了在实际教学中遇到的挑战，如资源限制、教师专业能力不足及学生个体差异。针对这些挑战，提出了相应的解决策略，并通过实证数据展示了教学法的积极成效。展望未来，奥尔夫教学法的进一步推广将为小学音乐教育带来深远影响，培养出更多具有创新精神和审美能力的学生。

简介：摘要：砼在建筑工程施工中占据着重要地位，其观感质量会对工程施工质量产生一定影响，应提高对砼观感的重视程度，因此以某工程项目为例对建筑行业砼观感控制提升进行了探究。在探究过程中先对砼及砼观感进行了简要分析，之后探讨了常见的砼观感质量缺陷及成因，最后针对实际情况提出了砼观感控制提升策略。探究结果表明，砼观感质量控制水平能够反映出企业的管理水平且提高砼观感质量有利于增强建筑结构的耐久性，所以应做好原材料质量控制以及墙、柱、梁、板等构件的砼观感质量控制工作。

简介：摘要：砼在建筑工程施工中占据着重要地位，其观感质量会对工程施工质量产生一定影响，应提高对砼观感的重视程度，因此以某工程项目为例对建筑行业砼观感控制提升进行了探究。在探究过程中先对砼及砼观感进行了简要分析，之后探讨了常见的砼观感质量缺陷及成因，最后针对实际情况提出了砼观感控制提升策略。探究结果表明，砼观感质量控制水平能够反映出企业的管理水平且提高砼观感质量有利于增强建筑结构的耐久性，所以应做好原材料质量控制以及墙、柱、梁、板等构件的砼观感质量控制工作。

简介：摘要：建筑项目施工品质将对建筑物使用年限和安全性产生直接的影响。因此，需要在项目全过程开展品质把控工作，确保建筑项目施工质量，实现建设单位经济效益、社会效益的提升。本文以安邦成都金融广场项目枣型天窗钢结构工程为案例，总结分析提升建筑工程品质措施，主要包括做好前期准备工作，明确项目施工工艺，制定相关管理制度，明确施工人员职责，确保项目施工品质。

简介：摘要目的分析宏基因组二代测序（metagenomic next-generation sequencing，mNGS）技术在脑脓肿病原菌检测中的应用价值。方法回顾性分析天津市环湖医院2019年1月至2021年12月年脑脓肿患者资料，所有患者均行立体定向下脓肿穿刺引流。根据病原菌检测方法不同，分为细菌培养组（仅行细菌培养）与mNGS组（行mNGS同时行细菌培养）。比较两组患者的临床症状、脓肿部位、细菌培养和mNGS结果，抗生素应用方案及预后，对两组患者细菌检测结果进行分析，并对患者抗生素应用情况及预后进行比较。采用X2检验或精确概率法及Mann-Whitney U检验，比较两组差异有无统计学意义。结果共纳入脑脓肿患者43例，其中细菌培养组21例，mNGS组22例。细菌培养组细菌阳性率42.9%（9/21），mNGS组细菌培养阳性率45.5%（10/22）。mNGS检测阳性率100%（22/22），细菌培养组仅3例有较明确的细菌来源，mNGS组根据细菌结果17例明确细菌来源，两组差异有统计学意义（χ2=19.69，P<0.001）。细菌培养回报时间为7.0（4.0，7.0）d，mNGS回报时间为1.5（1.5，1.5）d，两组细菌回报时间差异有统计学意义（Z=0.00，P<0.001），细菌培养组抗生素使用费用为2.40（0.56，3.10）万元，mNGS组抗生素使用费用为1.20（0.21，2.00）万元，两者差异有统计学意义（Z=5.22，P=0.026）。结论mNGS能够快速准确地明确脑脓肿病原菌种类及来源，指导临床更有针对性地应用抗生素，降低抗生素使用费用，是脑脓肿病原菌检测的有效手段。