简介：高等教育公平共识就是在高等教育领域有关公平的一致的观点、共同的认识,应当具有理论正当性和时代适切性.高等教育公平是一个高度开放的话题,其内涵多样而复杂,缺乏共识作为基础,就容易形成自说自话,或以诠释为借口,出现理论邪说,因此应当寻求高等教育公平共识,而且很多现实问题的存在也证明了寻求高等教育公平共识的必要性;事实上,寻求基本的高等教育公平共识也是可能的.高等教育公平共识以高等教育公共性和系统性理论为基础,高等教育公平的基本共识包括法治的共识、多样性的共识和选择的共识等方面.
简介：二级教学院是高校的基层单位,其人员结构复杂,业务工作繁多,不能较好地组织起来,就不能高质量高效率履行职责.必须充分认识团队建设的重要性,狠抓目的目标基础上的人员组成、机制建设等核心工作,从课程教学、科学研究、教学督导、社会服务与创收、学生扶持与关爱、学院发展研究、职工服务等多个角度构建差异互补、优势共享、各尽其能、协作奋进的团队,并建立健全制度与机制,针对性地开展工作.
论高等教育公平共识
论高校二级教学院团队建设
