简介：摘要：教师应当善于挖掘引导学生利用课文的已有知识，在日常的学习和生活中展开联想和想象，在小学阶段培养学生在学习语文时的发散思维，满足小学生对知识的渴求和好奇，培养孩子在语文学习中的积极性。

简介：摘要：近些年来，我国的教育事业不断发展壮大，道德教育也越来越发挥着关键作用，教育中所占的比重也越来越高。对于小学生来说，除了把自己的学习成绩搞好以外，再对他们进行德育教育也是非常有必要的。所谓的德育教育就是能够对学生进行思想、政治道德等层面来进行知识普及，通过德育教育能够有效提高小学生的思想道德水平。作为小学班主任，要在平时的生活中教导学生全面健康发展，潜移默化影响自己的学生。因此，从小学生的个人发展出发，基于当前小学班主任在班级里的管理形式和现状，本文将主要分析小学班主任在德育教育中通过哪些方法才能有效实施激励学生的策略。

简介：　摘要：语文教学更加注重学生对知识的理解和背诵。但是，随着现代素质教育的深入实施，学校和家长也更加注重自身性质的发展和学生培养能力的提高。课外活动作为课堂教学的重要补充，在发散学生的思维和想象力方面，尤其是对于小学生而言，起着重要的作用，因此，教师也应予以重视和关注，获得更多深入的研究和讨论。本文还将以小学语文教学为起点，重点研究语文课外学习活动的设计与开发，希望对大家有所帮助。

简介：摘要幼儿园的主题式绘本阅读活动应当按照《纲要》和《指南》的内容和精神以及学龄前儿童各个阶段的发展需要循序渐进地研讨和开展。因此教师要不断挖掘绘本蕴藏的教育价值，与其他领域和游戏相整合开展各种有意义的活动，让幼儿在与绘本的充分互动中不仅仅获得对绘本内容本身所传递的认知和情感方面的教育，更让幼儿在主题式绘本阅读的一系列活动中通过多种方式全面发展，喜欢阅读，爱上阅读。