简介：摘要：舞蹈是幼儿园艺术领域的重要教学内容，在素质教育背景下，教师要善于利用趣味教学法激发幼儿的舞蹈学习兴趣，营造宽松愉悦的舞蹈教学氛围，帮助幼儿获得积极情感体验，从而引导幼儿感受艺术魅力。对此，本文从精选教学内容、优化组织形式、完善评价体系三个方面入手，重点探讨趣味教学法在幼儿舞蹈教学中的运用。
趣味教学法在幼儿舞蹈教学中的运用研究
