简介：【摘要】教育改革深化推进，人们意识到培养学生核心素养的必要性，各个学科教师加强培养学生核心素养。化学核心素养包含的内容有实验素养、逻辑思维素养和严谨的科学态度等，初中化学教师培养学生核心素养对学生全面发展起到促进作用，为了达到培养学生核心素养的目标，教师应创设问题情境，提高学生推理能力；小组合作探究实验，提高学生实验能力；鼓励学生质疑，培养学生批判思维。
简介：摘要：初中阶段正是学生青春期叛逆阶段，也是学生心理成长的重要时期。在这一时期中，班主任和学生的关系是最为密切，对学生的一些基础了解是比较全面的，同时，学生对班主任也是存在一种又爱又恨的心理状态。因此，初中班主任就需要好好利用“爱”这一优势，逐渐在教学中关注学生，让学生形成正确的三观价值，同时也需要加强学生的心理教育，使学生的心理知识能够得到有效加强，从而提高学生的内心抗压能力和开拓学生的思维意识。所以，本文将从以下几方面分析初中班主任做好学生的心理辅导。
初中化学教学中学生核心素养的培育策略
小议初中班主任如何做好学生的心理辅导
