简介：摘要：随着我国体育教育的逐步发展，相应的体育教育内容也在逐渐完善。近年来，小学低年级学生中患有感觉统合失调症的学生越来越多，而当前体育教育对于如何应对这一现象并没有做出详细的补充。因此，感觉统合训练与小学低年级体育教学的结合就成为了一件对当前我国小学低年级阶段体育教育的发展完善具有重要意义的事。本文首先对感觉统合训练的概念进行论述，并在分析感觉统合训练对小学低年级体育教学所呈现出的重要意义的基础上提出了相应的实现小学低年级体育课堂教学中融入感觉统合训练的具体措施，希望能以此为广大体育教育者提供参考和借鉴。
简介：摘要：随着素质教育的深入，激发小学生体能锻炼的主动性是素质教育背景下的一项重点教学目标，这就要求小学教育不能只注重小学生的智力培养，还需加强锻炼小学生的身体素养。因此，在小学体育基本课程中，小学生应当进行适当的体育锻炼，以帮助小学生更好地开展体育训练，帮助提高学生的体能，提高小学生的身体素质，这样为社会上培育出各方面协调发展的学生打下良好的基础，丰富学生的精神与体魄。
简介：中小学数学在教学要求和教学方法方面存在着差异，中学要做好养成教育发展目标、学科基础知识、教学方法、学习方法的衔接，在衔接过程中要克服知识迁移障碍，思维转换障碍。
小学低年级体育课堂教学中融入感觉统合训练的研究
小学体育教学中促进学生体能发展的策略
浅谈中小学数学教学的衔接
