简介：摘要：本文探讨了小学数学高段教学中德育教育的重要性及实践方法。首先，德育教育与数学教育的融合有助于培养学生正确的学习态度和价值观念。其次，德育教育对学生心理素质的影响显著，能够提高学生的自信心和解决问题的能力。然后，德育教育与数学实践相结合，通过丰富多彩的实践活动培养学生的团队合作精神和创新能力。最后，教师应采取有效的实践策略，将德育教育融入到数学教学中，为学生的全面发展提供更好的保障。

简介：摘要：近年来，我国政府为了减轻学生的学业负担，出台了"双减"政策。这一政策能够减轻学生作业负担，提升教学质量。"双减"政策的实施对小学数学教学提出了新的挑战和要求。如何在"双减"背景下，更好地培养学生的核心素养，成为了一个值得深入探讨的问题。

简介：摘要：伴随着经济的不断发展，人们对自身的住房要求越来越高，而在现代建筑工程的发展中，钢结构是其非常重要的组成部分，在极大程度上决定了整个建筑结构的安全性以及稳定性，但是不同的建筑工程在实际施工过程中的功能等也存在着差异，因此在进行建筑工程钢结构设计的时候，一定要掌握相应的设计原则以及要点。本文在此基础上对现阶段建筑工程钢结构设计的稳定性以及设计要点进行了研究，从而能够更好的提升建筑工程质量。

简介：摘要:信息化建设速度日益提高,全国经济社会建设蒸蒸日上,发展速度越来越迅猛,城镇化建设越来越推进。由于中国土地资源相对稀缺,为实现中国土地资源合理节约,城市规划中可建造的高层逐渐增加,高层建筑在现代中国日益得到欢迎。但由于高层建筑具有相当高的建筑风险,建筑方法比较复杂,具有很大的建筑技术难度,在实施时必须加强严格管理,把建筑的优越性加以充分发展,全面提高整个工程施工效率。

简介：摘要：自动化仪器仪表和自动化技术的不断发展可以为我国的社会经济扩张做出很大贡献。自动化仪表和控制技术应从管理角度出发建立健全且科学合理的管理制度和监管体系。对于员工来说，自动化仪表和自动化控制技术具有极高的专业性和技术性，所以相关的技术人员还需要具有专业的技术能力，对自动化与仪表与自动化控制技术的工作原理了然于心，并且当仪表发生不同类型的故障时，都能进行准确的分析和判断，同时及时制定和采取行之有效的技术措施进行处理。

简介：【摘要】目的：探究心理护理干预对老年肺栓塞患者心理状态及生活质量的影响。方法：选择我院2019年3月至2021年1月期间收治的老年肺栓塞患者60例作为本次探究对象，按照患者入院先后将其平均分为两组，对照组和观察组，每组30例，两组患者均实施常规护理，观察组患者在常规护理的基础上实施心理护理，观察两组患者护理后的心理状态以及生活质量。结果：护理后观察组患者的心理状态明显优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的:观察分析慢阻肺无创呼吸机护理中应用人性化护理的效果。方法：本次入选人员均选自2020年3月至2021年4月我院收治的慢阻肺患者（70例），在基于不同护理方法的前提下，将其分为对照组和观察组，每组给35例，给予对照组常规护理，给予观察组人性化护理，观察、比较两组患者的护理效果。结果：观察组在护理中应用人性化护理后，进一步改善了患者的临床症状，促进了其护理满意度的提高，与对照组相比，数据间呈现的差异较大，有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对慢阻肺患者而言，在其无创呼吸机护理中实施人性化护理干预，效果明显，临床应引起重视。

简介：【摘要】目的：观察优质护理服务在老年矽肺患者中的护理效果。方法：选取本院2020年6月到2021年6月期间收治的40例老年矽肺患者，随机将这40例患者分为对照组（20例）和观察组（20例）。其中，对对照组实施常规性护理，观察组则在常规护理的基础上增加优质护理服务，通过两种不同的护理方式，对比分析两种护理方式的效果。结果：观察组患者的护理满意度明显高于对照组，且观察组的护理总有效率（96.00%）明显高于对照组的（80.00%），数据间呈现的差异明显，有统计学意义（P

简介：摘要：随着经济和建筑行业的快速发展，大跨度的民用建筑和工业厂房的建设，越来越多的促进了钢管脚手架扣件的应用。脚手架是在施工现场为安全防护、工人操作和解决楼层水平运输而搭设的建筑施工工具，钢管脚手架扣件质量关系到施工人员的生命安全，因此，加强对钢管脚手架扣件质量的监督检验是十分必要的。

简介：摘要在建筑施工过程当中，安全事故屡见不鲜，而根据数据显示，造成事故的原因很大程度上是因为没有全面的安全管理制度和安全管理力度低，而这种情况甚至占了九成的比例。为了减少建设过程中会发生严重的安全事故的概率，我们必须要加强管理力度。而首先我们要做的就是制定安全管理制度，加强安全意识，才能确保施工过程的相对安全，达成“开开心心上班来，平平安安回家去”的最佳理想，推动社会平稳进程。

简介：2012年秋,浙江省普通高中实施课改新方案,大幅度提高高中选修课比例。在分析新课标背景下高中英语任意选修课现状的基础上,结合英语歌曲欣赏选修课教学的理论与实际,开设了《世界好声音—听歌学英语》这门选修课,以具体实例明确教学目标,设计教学步骤,完善教学评价体系。1.高中英语选修课开设的背景及现状《普通高中英语课程标准》（实验）中明确提出：为了体现课程改革的指导思想,高中英语课程采取必修课与选修课相结合的课程设置模式。