简介：摘要：启发式教学，是指教师根据教学目标，结合教学内容、学生认知水平及心理特点，运用一定的教学方法，活跃学生思维，激发探究热情，提高思考能力，促进学生全面发展的一种有效教学方法。作为文化的载体，语言的工具，在语文教学中运用启发式教学，既符合这一学科的特色，满足新课程标准的要求，又能提高学生对语文的感悟，培养学生良好的心智。基于此，本文主要对启发式教学在初中语文教学中的运用展开探究，仅供广大教师参考。
简介：《普通高中数学课程标准（试验）》指出：“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中．”而高三数学中的变式教学恰恰也是以数学探究为根本的引导学生转变新的学习方式的教学方法，更加需要信息技术的支撑，才能有效的实现学生知识的充分融合，思想方法的有序转换，创新精神的深刻渗透．以下谈谈个人借助信息技术促进学生在高三数学变式教学中的探究能力的做法．
启发式教学在初中语文教学中的运用探究
例谈高三变式教学中的有效信息技术应用
