简介：摘要：当前，多数区域在二次加压给水系统中，普遍依赖调控水泵的出口压力来自动调整其转速，旨在维持供水压力的恒定。然而，这一策略在实际应用中暴露出几方面显著的局限性。首先，面对用水需求减少的情境，系统未能灵活适应，导致管网内部压力过剩，即所谓的“富压”现象，进而引发了一系列不必要的资源与环境问题。为了提高小区供水系统二次加压稳定性的问题，文章结合供水系统存在的问题提出了二次供水加压泵站的优化措施，希望能够对改善小区供水系统二次供水加压起到积极作用。

简介：新密市人社局在全民创业年活动中紧紧围绕培训引导、助推创业、便民就业、保障维权“四个步骤”抓落实．充分发挥就业培训资金、小额担保贷款、公共就业服务机构、劳动保障等人社优惠政策的作用．在就业创业、劳动维权工作上做大文章。一是立足学习．做好培训引导文章。为做好农村劳动力转移和培训工作．新密市人社局组织学习培训就业工作先进县市经验．引导本市全面开展农村劳动力转移技能培训工作．大幅提升农村劳动力转移就业能力。

简介：<正>新蔡葛陵楚简是20世纪末在河南省境内发掘出土的一批重要的楚文字资料,自其面世以来即受到学术界的高度关注,取得了较丰富的研究成果。不过,新蔡简由于自身残损严重、内容单一(卜筮祭祷记录)等客观原因,在与内容以典籍为主的郭店简、上博简及新见的清华简的"博弈"中,明显落于下风。虽然如此,这批竹简中的一些"未解之谜"仍然不断有学者投入心力

简介：《中国文物报》2003年9月19日发表了刘社刚先生《兽叔盨铭文及相关问题》一文。后程燕博士著《兽叔盨新释》（《古文字研究》第25辑,中华书局2004年10月）一文以作补释。二文对个别文字的分析仍有问题。今撰小文,以作补充。铭文'用（?）（稻）（?）需（糯）（?）（梁）',乃金文习语。其中,（?）（下以A代替）,二文均隶定为（?）,释为燋。伯公父（?）有（?）、（?）（以A1代替）字（见《金文编》第508页）,《金文编》将之分析为'从米隹',径释为《说文》所收之'燋'字,可从。伯公父辞例作'用盛A1

简介：清华简《金滕》与传世本在内容上大致相合，但所存在的一些异文颇可注意。本文就简本“秉璧音硅”之“音”及相关文字做了深入探讨，指出其应释读作“戴”，义同于“加”，今本“植”乃是其同音借字；并对上博简以及清华简（（系年》中的有关字例做了进一步讨论。

简介：新蔡葛陵楚简是上世纪末在河南省境内出土的一批重要的楚文字资料，自其面世以来即受到学术界的高度关注。本文重点讨论简文中被误释为“熊”的一个常见字形，认为应改释为“”，并详细分析了其形体演变的轨迹；“”字在新蔡简简文中有两种读法，一为“骊”，义为黑色，二与“熊”音近通用。

简介：在发展社会主义市场经济的新形势下，许多新的社会因素对思想政治工作产生了一定的影响，研究这些新因素，对做好新形势下思想政治工作有其重要的作用。新形势下诸多新的社会因素主要指的是什么呢?一是，随着市场经济的发展，社会成员的“单位”属性逐渐减弱，大量“单位人”转为“社会人”，大量农村人口涌入城市，社会人口流动性加剧，教育管理工作弱化，

简介：本文提出继续教育中出现的问题：1．学员学习目的不明确。2．在教学中采取的方法有失偏颇。3.对中西方文化语言交叉现象理解混淆。4．对素质教育片面理解。5．在教学实践中缺乏综合概括能力，尚无完善的科学的双方评估方式，缺乏最新的教学理论指导及论文书面形成能力。针对上述问题，首先简要的提出培训模式及教学模式的改革，然后着重从教育学、心理学的角度进行科学的分析，并在此基础上提出教师角色的改变需要教师观念的改变，教学方法的改变及教师接受培训时课程设置的重点等对策。