简介：摘要妇产科学是高等医学院校重要的一门临床学科，传统课堂的教学模式约束了教师的教学效果和学生的学习效果。微课融合案例式教学模式为我国医学高等教育课堂教学改革提供了契机，分析其现状及特点，为妇产科的教学提出了教改思路，并进一步设计该教学模式并展望其可能结果及积极意义，为教学改革提供新的视角。

简介：摘要目的探讨早孕期血清人绒毛膜促性腺激素（hCG）、孕酮（P）、雌二醇（E2）水平对妊娠结局的预测价值。方法选取2019年1月至2020年9月在广州医科大学附属第二医院妇科及产科门诊随诊的早期妊娠妇女286例（年龄18～43岁），根据妊娠结局分为正常妊娠组（147例）、继续妊娠组（69例）和稽留流产组（70例），比较各组之间相同孕周的血清hCG、P、E2水平。结果稽留流产组在妊娠6～9周的血清hCG水平均低于正常妊娠组（均P＜0.05）；稽留流产组在妊娠5～8周的血清P、E2水平均低于正常妊娠组（均P＜0.05）。继续妊娠组妊娠4～8周血清hCG水平，妊娠5～8周的血清P水平，妊娠4、6、7、8周的血清E2水平与正常妊娠组比较差异均无统计学意义（均P＞0.05）。结论动态观察血清hCG、P及E2水平有助于早期识别不良妊娠结局，及时干预可减少妊娠丢失。

简介：【摘要】目的：评价高血压采用甲磺酸氨氯地平片治疗的效果和复发率情况。方法：选取2018年年8月至2019年8月收治的高血压患者110例，随机分为观察组和对照组各55例，对照组采用苯磺酸左旋氨氯地平片治疗，观察组给予甲磺酸氨氯地平片治疗，对比治疗效果、血压、心率、不良反应、复发率。结果：观察组舒张压、收缩压、复发率、心率、不良反应发生率均低于对照组(P

简介：【摘要】目的：分析氨氯地平阿托伐他汀钙片治疗高血压（EH）合并冠心病（CHD）的疗效。方法：在我院就诊的EH合并CHD患者中选取98例，以奇偶顺序为依据均衡分为两组，每组49例，治疗时，对照组选择阿托伐他汀钙片，观察组选择氨氯地平阿托伐他汀钙片，分析治疗效果。结果：经治疗后，组间总有效率、血压、血脂水平、发生不良反应的几率对比，观察组数据均优于对照组（P