简介：摘要

简介：摘要：项目式学习这一概念是著名教育家杜威根据“做中学”提出的。如今被广泛的学校得到认可，项目式学习的重点是学习内容和过程，提倡学生在学习过程中发现问题解决问题。项目式学习是学生学习数学的重要方式，它是基于学生学习的实际情况所进行的，以学生为主体比起传统式学习方式更具有自主性和创新性。通过引导学生根据已有的知识基础，建立数学思维逻辑图。这种学习方式能够使知识形成连接和跨越，将原本枯燥抽象的数学知识更具趣味性，吸引学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维，也提高了学生的学习效率。教师要重视数学项目式学习，并把数学项目式学习应用于教学实践。

简介：摘要：为培养适应时代发展的国际型人才，历史课程改革将培养学生国际意识、开放意识放在了重要位置。基于此，文章通过对开展开放教育必要性的分析，对国际意识背景下初中历史教师中开放意识的培养策略展开积极探索，旨在为初中历史教学落实国际意识教育、开放意识教育提供理论与实践参考，促进初中历史改革的深入实施。

简介：摘要：随着中国市场经济变革的不断深入，企业治理的新思想日益引起企业管理者的关注。面临日益复杂多变的市场经济形势，企业需更加加强经济管理工作，在企业管理工作的进程中根据自己独特的优势进行自身的不断创新工作、形成不断完善的市场经济管理制度，从而保证企业在未来的市场形势下能够立于不败之地。本文重点研究了当前部分企业经济管理工作面临的重点课题，并根据这些问题说明企业经营管理制度革新的紧迫性及其企业经营管理制度革新的路径。

简介：摘要对中职毕业生来说，仅一张毕业文凭已不能满足企业用人单位的岗位需要，还需要有相应的技能等级证书。本文就如何提高维修电工理论考证合格率，结合实际教学经验，笔者基于教学过程，从学情分析、教学方法、复习环节提出若干教学策略。笔者基于教学过程，从学情分析、教学方法、教学内容、复习环节提出若干教学策略，为中职学校教师有效指导学生的技能等级理论考证提供参考。