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  • 简介:摘要:目前,我国电力供给的原材料已经出现能源紧张的问题,并且随着国家经济的快速发展以及电力覆盖范围的增加,化石能源的消耗量与日俱增。所以,亟需寻找自然界中存在的可再生能源,改变能源利用结构,研究可再生能源的并网发电方式。基于此,相关学者开发出太阳能这种可再生能源,且随着科技发展,太阳能并网发电技术也趋于成熟。但是,太阳能受到阳光照射强度、温度等因素的影响,其并网发电容易出现功率失衡的问题。因此,需要研究并网功率平衡控制的方法。本文主要分析创新屋顶光伏智能运维技术。

  • 标签: 钢缆 太阳能 光伏电站 施工技术
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,我国经济水平不断提升的同时光伏智能电站的建设数量与建设范围也在不断扩大。相关工作人员在实际工作中要不断明确自身职责,结合光伏智能电站的建设要求与标准制定完善的管理方案与维护体系,才能保证光伏智能电站的稳定运行,进而满足人们的正常生活与需求。本文也是以光伏电站的智能化运维为主要研究内容展开一系列分析讨论,旨在为相关行业的发展提供参考建议。

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  • 简介:摘要胞外囊泡是由细胞分泌的纳米级囊泡,包括外泌体和微囊泡。它可以通过多种机制被受体细胞摄取,传递细胞间信息,调控细胞的生物学功能。有研究发现,胞外囊泡与自身免疫性疾病、色素性疾病、肿瘤及皮肤创伤愈合等密切相关,在各种生理和病理过程中发挥着重要的生物学作用。本文综述胞外囊泡与皮肤科相关研究进展。

  • 标签: 外泌体 胞外囊泡 微囊泡 皮肤疾病
  • 简介:摘要:高中阶段教育教学工作的开展对学生学习与发展具有重要意义。在这一阶段教学中,物理课程教学是重要的教学组成部分,对学生学习物理综合能力具有重要意义。在当下提出学生核心素养培养的高度教学要求下,教师应该重视落实教学方法创新优化,保证学生能够以高度的积极性参与到课堂学习中,不断得到物理学科核心素养培养,促进教学工作高效开展。同时,教师应该对实践教学落实创新,满足学生学习需求。

  • 标签: 核心素养 高中物理 教学实践 策略研究
  • 简介:摘要:在新课标背景下,教育更提倡培养学生的学习能力。在小学阶段,小学语文的重要性不言而喻。作为一门语言性的科目,除了培养学生的语言功底与基础,更多的是培养学生的情怀,可以说小学语文这一科目是小学阶段所有科目的基础,好的语文功底对于学生的各科学习来说大有裨益。因此,作文一名小学语文教师,首当其冲要深究如何上好小学语文课程。语文教学较其他学科来讲,教学方式与教学途径并不相同。教师需要在语文课上给学生一部分时间去朗读、朗诵、体会其中所表达的情感。语文课程的教学要灵活多变,尊重学生之间个体差异,充分了解学生的身心特点,激发起学生的求知欲。本文将从几个方面简要阐述如何使小学语文课堂更有活力,打造高效语文课堂。

  • 标签: 小学语文 教学 活力
  • 简介:摘要:高中物理教学是这一阶段教学工作中的重要课程组成部分,对学生学习与发展具有重要意义。但是,在过去的高中物理教学中,由于教师不能够重视落实实验教学创新,长期应用传统的方式方法开展这一教学工作,导致学生在参与课堂学习的过程中积极性低下,难以满足学生学习需求。因此,在当下教学工作中,教师应该明确实验设计与实践创新对这一教学工作高效开展的重要意义,进而能够落实教学优化完善,促进学生学习与发展。

  • 标签: 高中物理 创新实验 设计与实践 策略研究
  • 简介:摘要:在教学中,我们发现作文是难度很大的一块内容,存在“少慢差费”的现象,智慧课堂是教育现代化的发展趋势,可以把课内课外很好地融为一体,让作文教学更有针对性和指导性。

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  • 简介:摘要在城市园林景观设计和规划中,需要就诸多因素进行综合考量,从园林的内部环境和所处的外部条件进行园林景观的布置,对于环境的合理利用是园林景观规划的重要内容之一。本文基于园林景观规划设计中的地形合理利用进行分析,论述了园林景观设计和规划中,地形的作用,探究地形合理利用的相关原则,作出相关阐述,提出几点意见和建议,以供参考。

  • 标签: 园林景观 设计规划 地形 合理应用
  • 简介:谈到班级布置,或许进入PYP之前,你的想法是这样的(如图1):不奇怪,我在读小学时接触到的都是这样的风格:整齐、对称、大红大绿。中学时作为班级的宣传委员仍然对隔壁班的类似板报赞叹不已,只是这样的环境布置,可能PYP不能发挥其本来的作用,理念驱使环境改变。这时朋友们肯定纷纷好奇PYP是什么?PYP项目是国际文凭组织(TheInternational

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  • 简介:文章对我国西部城市化现状进行分析,指出西部城市化滞后是西部经济发展的瓶颈,加快西部城市化进程是启动西部经济发展的现实选择。在此基础上阐述了西部进程中应该突出的重点,对西部大开发战略的实施具有一定的积极意义。

  • 标签: 城市化 西部大开发 中国经济 经济发展 工业化 消费需求