简介：摘要：随着我国大力推行“双减”政策，要求教师在减轻学生学习压力的同时提高教学质量。语文作为小学教育中最重要的基础学科之一，仅靠课堂上的教学是不够的，课后作业是一个不可忽视的环节，能够提高小学生的阅读能力、表达能力、拓宽视野、提高个人素养，尤其是作为教育基础的一年级，与教育活动的其他各个方面都有着密不可分的关联。语文知识由简到难，应循序渐进，运用特色的课堂作业，既辅助学生课堂任务的正常进行，也有助于学生积累、深化学习知识点，发展学生智力和创造才能。因此，本文将从语文教师的角度出发，以人教部编版语文教材为例，浅析巧用课堂特色作业的意义并提出相关策略，仅供相关人员参考。
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