简介：摘要：阅读是初中生英语学习的重要组成部分，对学生的学习能力有非常大的影响。初中英语教师在教学中要创新教学方法和教学手段，给英语学习带来新的生机与活力，提高学生的英语思维能力，促进学生英语思维品质的有效培养。本文围绕当前初中英语教学中存在的问题以及英语阅读教学模式创新的策略进行论述。

简介：摘要：阅读是初中生英语学习的重要组成部分，对学生的学习能力有非常大的影响。初中英语教师在教学中要创新教学方法和教学手段，给英语学习带来新的生机与活力，提高学生的英语思维能力，促进学生英语思维品质的有效培养。本文围绕当前初中英语教学中存在的问题以及英语阅读教学模式创新的策略进行论述。

简介：【摘要】目的：探讨早期肺康复护理对急性加重期COPD患者肺功能的影响。方法：取本院2020年1月至2021年1月时段内急性加重期COPD患者共80例，甲组使用常规护理，乙组使用早期肺康复护理，比较肺功能、总满意度。结果：和甲组相比，乙组肺功能指标较佳、总满意度较高（95.00%），数据比较有意义（P＜0.05）。结论：针对急性加重期COPD患者，早期肺康复护理模式的运用，可显著增强肺功能，有利于疾病康复，还可预防护患纠纷，可推广。

简介：摘要：改革开放以来，我国素质教育取得了显著的进步。小学不仅是一个基础阶段，还是一个启蒙阶段，新时代的教育要求学生不仅要掌握好基础知识，德育、美育、体育等也应共同发展。音乐教育的目的不仅在于丰富学生的学习生活，还在于培养学生的审美，但总的来说，现阶段我国小学音乐教育设施不够完善，教学方法有待改善，对识谱教学的重视程度不够。本文首先分析了当前一些小学音乐教育中存在的问题，随后提出一些策略来提高识谱教学的有效性，以此来供相关人士交流参考。

简介：摘要：初中教材的阅读材料地道而丰富，对于写作的课堂教学来说是一项很好的借鉴与学习内容，而如何通过与阅读材料的结合，使学生更好地理解阅读材料的内容，与学习阅读材料的表达，最后熟练运用于写作中，是英语老师需要着重关注的方面。基于此，以下对初中英语阅读教学与写作教学的结合进行了探讨，以供参考。

简介：【摘要】目的 探讨 老年患者 检验标本 留取现况调查并 分析 原因为提高标本留取合格率提供改进依据 。 方法 对 2019 年 7 至 12 月全 科 医学科收治的老年患者 送检的标本 现况进行横断面调查，调查统计老年住院患者标本留取的现况及分析 不合格标本产生的原因 。结果 送检的标本共 854 份，有效出报告的标本为 657 份，合格率为 77.05% ，其中大便标本合格的有 120 份，占比为 18.26% ；小便标本合格的有 324 份，占合格比例为 49.32% ；痰液标本合格的有 213 份，占比为 32.42% 。现在检验标本合格率低的主要原因有：患者及家属方面的因素引起检验标本留取的以及护理人员与患者沟通不够影响标本的质量。 结论 将调查的结果 向全院 临床 医护人员 公布 ，在各个科 室进行组织学习 ， 为检验标本留取成功的 整改 措施提供了临床依据 ，从而 不仅 保证送检标本的 送检率和 合格率，使检验质量得到有效保证 ，也为临床制定治疗方案提供了依据 。

简介：摘要目的通过分析宫颈鳞状上皮内病变在阴道镜下的异常图像表现，并通过活检后病理诊断结果证实进行分析。方法选择36例阴道镜下醋酸反应异常和碘试验阴性的病例有针对性进行活检。结果检出宫颈疾病32例，包括低级别病变6例，高级别病变26例，宫颈原位癌1例。结论阴道镜指导下进行活检，可明显提高诊断的阳性率，减少临床上误诊和漏诊的发生，为宫颈疾病的早期干预提供了可靠、方便的诊断依据，同时也减少患者不必要的活检。

简介：【摘要】目的 探讨 老年患者 检验标本 留取现况调查并 分析 原因为提高标本留取合格率提供改进依据 。 方法 对 2019 年 7 至 12 月全 科 医学科收治的老年患者 送检的标本 现况进行横断面调查，调查统计老年住院患者标本留取的现况及分析 不合格标本产生的原因 。结果 送检的标本共 854 份，有效出报告的标本为 657 份，合格率为 77.05% ，其中大便标本合格的有 120 份，占比为 18.26% ；小便标本合格的有 324 份，占合格比例为 49.32% ；痰液标本合格的有 213 份，占比为 32.42% 。现在检验标本合格率低的主要原因有：患者及家属方面的因素引起检验标本留取的以及护理人员与患者沟通不够影响标本的质量。 结论 将调查的结果 向全院 临床 医护人员 公布 ，在各个科 室进行组织学习 ， 为检验标本留取成功的 整改 措施提供了临床依据 ，从而 不仅 保证送检标本的 送检率和 合格率，使检验质量得到有效保证 ，也为临床制定治疗方案提供了依据 。

简介：[ 摘要 ] 目的 研究在老年病房采用分级细化标准护理质量管理对患者的分级护理效果以及对临床护理人员的影响。方法 选取 2019 年 2-6 月在我院全科医学科病房住院治疗的 160 例患者作为对照组， 2019 年 7 月 -11 月 收治的 465 例患者作为观察组。对照组收治的患者给予常规分级护理，观察组患者给予分级护理细化标准管理以及分层护理，比较两组患者的专科护理质量以及对比实施前后护理不良事件及并发症的发生、护理人员的职业倦怠现状比较。 结果 观察组患者专科护理质量评分均明显高于对照组 （ P ＜ 0 .05) ； 观察组 患者发生 护理不良事件及并发症明显低于对照组 （ P ＜ 0.05 ） ；实施细分标准的分级护理质量管理后，观察组护理人员的职业疲倦感、职业成就感的评分明显高于对照组（

简介：【摘要】目的： 观察老年慢性阻塞性肺疾病（ COPD ）患者接受全科护理的效果。 方法： 抽取 80 例老年 COPD 患者入组，入选后划分为两组，一组命名为对照组，施以常规护理，一组命名为观察组，施以全科护理，评估两组肺功能改善情况，以问卷调查法评估满意度。 结果： 在 FEV1 、 FVC 、满意度评分比较，观察组明显优于对照组，可见明显差异（ P<0.05 ）。 结论： 老年 COPD 患者接受全科护理，提升肺功能水平，使患者对护理服务满意度显著提高。