简介:摘要:综合实践既不是以书本为中心的课程,也不是以获得系统知识为目的的课程。综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。
简介:摘要:综合实践活动课程作为跨学科实践性课程,不仅肩负着培养学生全面发展的重任,更是承载着立德树人的使命。然而,在当前的小学综合实践活动教学中,存在狭隘理解课程、学科核心价值不明显、活动指导效率低下、学生学习浅层化、用上网查资料替代实践体验、缺少批判性思维和创新性思维的介入等弊端。笔者针对新时代小学综合实践活动课堂的价值诉求进行思考探索,并尝试提出其实现路径。
简介:
综合实践活动,从这里出发
小学综合实践活动课堂的价值诉求及其实现路径
站在学生的立场思考教育——在学科教学中培养学生的核心素养
点读笔——小学生自主学习的好帮手