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4 个结果
  • 简介:运用文献资料法,从时期、阶段、时间节点对我国警察教育训练发展历程进行研究,得出我国警察教育训练划分为三个时期、七个阶段、七个时间节点。警察武力教育训练是警察教育训练主要组成部分,不同阶段的警察教育训练产生了不同的警察武力教育训练模式,有军事教育训练模式、体育教育训练模式、香港教育训练模式和实战化教育训练模式。

  • 标签: 警察 教育训练 警察武力教育训练模式
  • 简介:警察执法心理支配着执法行为,执法行为是警察执法心理的外在表现,通过分析警察在非对抗性执法活动中执法准备。执法中行为、语言、情绪与空间利用及执法认识,揭示警察在非对抗性执法活动中的心理及其成因,为今后警察在非对抗性执法中的规范执法奠定基础。

  • 标签: 警察 非对抗执法 心理 认知
  • 简介:建构主义理论倡导以学习者为中心,教师充当实现建构意义的倡导者和帮助者,运用建构主义理论指导教学实践对警察战术教学有重大意义。本文阐述建构主义的理论以及对教学的启示,探讨基于建构主义的教学模式。并结合具体的教学案例探索建构主义理论在警察战术教学中的实际应用。

  • 标签: 建构主义理论 警察战术 教学改革 教学方法
  • 简介:运用文献资料法对当今世界女子中长跑的比赛特点和训练发展趋势进行对比分析,认为当今女子中长跑的比赛是两头快中间稍慢的速度节奏特点,训练发展趋势是以速度为核心的大强度训练。我国女子中长跑运动员在比赛速度节奏的把握和最后的冲刺速度能力上与国外运动员有一定的差距,与此同时也为我国女子中长跑今后的训练提出了合理性建议。

  • 标签: 中长跑 比赛特点 女子 冲刺速度能力 速度节奏