简介：摘要：随着我国基础教育的逐渐发展，社会也响应小学数学教育新号召，数学教师在教学的过程中，需要从讲课的形式与内容上制定出适合现代小学数学的教学方法，这样不但可以培养学生对于数学的兴趣爱好，而且还可以锻炼小学生的思维变换的能力，同时使学生能够主动的进行数学学习。
简介：＂课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和风景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的过程。＂课堂教学是一个动态生成的过程,这也是新课标所倡导的一个重要理念。那么,如何有效地激活＂生成＂,让数学教学涌动生命的灵性,让每一节数学课都能演绎丰富的课堂精彩？下面,我将结合教学实践谈谈自己的体会。一、点击开放预设,激活精彩生成＂凡事预则立,不预则废。＂尽管生成是＂无法预约的美丽＂,但是生成只青睐于有准备的课堂,开放预设仍是一张预约精彩的＂请柬＂。
论小学数学教学中学生计算能力的培养
追求“生成”,上出“意外”和“精彩”
