简介：摘要：小学语文阅读教学是语文课堂教学中重点教学内容，教师在阅读教学中应用的教学方法，决定着阅读教学效果及学生理解能力是否提升。问题教学法是我国教育领域中普遍采用的一种教学方式，并且在实践中提升了教学效果。语文教师在开展阅读教学时，应积极应用问题教学法并保证问题设计的优质化，落实于教学中实现提升阅读教学质量及学生学习质量的目的。
简介：摘要：在小学语文教学中，字词是重要教学内容。学生的词汇积累量越丰富，语言能力越强。现阶段，在小学语文教学中，存在着学生年段越高，字词教学比重占据比例越小的现象。在中高段教学中，教师的品词析字意识逐渐弱化，在一定程度上阻碍了学生语言表达能力的提升。为此，小学语文教师要积极开展以语境品词析字的教学实践工作。
问题教学法在小学语文阅读教学中的实践应用
以语境品词析字——提升小学语文字词教学的实践探究
