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基于高中物理核心素养的课堂教学研究与思考
作者:
赵建礼
学科:
文化科学
>
教育学
创建时间:2020-05-13
出处:
《中国教师》
2020年第2期
机构:甘肃武威第六中学 甘肃武威 733000
简介:
摘要:文章以核心素养为切入点,简要分析高中物理学科核心素养的内涵,并探究基于核心素养的高中物理课堂教学有效方式。
标签:
高中物理
核心素养
课堂教学
实践策略研究
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基于高中物理核心素养的课堂教学研究与思考
基于高中物理核心素养的课堂教学研究与思考
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