简介:摘要目的观察单病种护理路径干预在维持性血液透析(MHD)患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2018年6月—2019年6月于首都医科大学附属北京友谊医院行MHD治疗的128例患者,采用随机数字表法分为单病种护理组和常规护理组,各64例。常规护理组给予常规MHD护理干预,单病种护理干预组在常规护理干预的基础上,基于临床护理路径,针对首次透析患者、透析间期患者、维持性透析期患者制订单病种护理路径进行护理干预。干预6个月后,比较两组患者对透析知识的掌握情况、并发症发生率及透析耐受度。结果单病种护理组患者饮食原则、功能锻炼、用药原则、急慢性并发症、内瘘及静脉置管5个方面评分及透析知识总分均高于常规护理组;单病种护理组的渗血、血栓发生率及总体并发症发生率均低于常规护理组;单病种护理组患者的肾脏病为目标的评估、生活质量评估得分以及透析生活质量问卷总得分均高于常规护理组;差异均有统计学意义(P<0.05)。结论单病种护理路径干预能够提高MHD患者透析知识掌握程度,降低并发症发生率,改善患者透析耐受度。
简介:摘要学校体育是国民体育的基础,体育教育是学校教育的重要组成部分。新课标提出了“健康第一,终身体育”的教育理念,为学校体育教学的深化改革提供了一个可持续发展的平台。初中正是学生长身体的时候,所以要注重初中学生的体育教育,使学生能够养成终身体育意识,这对于学生在初中阶段的成长及在今后的成长过程都有重要的作用。
简介:摘要作为国际著名音乐教育体系之一的“奥尔夫音乐教学法”(即“原本性音乐”),主要是由德国著名作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫所创建的音乐教育体系。本文将从奥尔夫音乐教育理念与教学特征概述、奥尔夫音乐教学法在中国本土化的分析、奥尔夫音乐教学在幼儿园实施运用存在的问题及对策等方面入手,对奥尔夫音乐教学法在幼儿园的运用与实践进行思考。