简介：摘要：分层教学有助于提高初中数学教师的教学效率，教师在新课标下经常使用的一种教学方式。其能够有针对性地开展教学活动，满足学生的学习需求，并且能够最大限度地挖掘学生潜能，对学生数学学习有着积极的促进作用。新课表对初中数学教师有着重要的影响，推动教师寻找适合学生的教学方法。在实际的教学中，教师的教育方式直接影响学生的学习情况，因此初中数学教师想要提高学生的数学成绩，就要不断探索寻找适合学生的教育模式，如开展分层教学，积极引导学生掌握数学理论，使其在课堂学习中加深对数学的理解。

简介：摘要：让“观察”成为教师的专业习惯，教育教学之“变”，实现教师更善教，要求教师更善教，学生会学习，其中落实的关键在打造高效课堂，让初中数学课堂更贴近学生实际。因此，基于观察教学，教师要善于观察，应依据课标、紧贴教材，精准把握教学内容、精心设计教学活动、精细安排课后作业及实践活动，激发学生学习兴趣，培养自主学习能力，促进学生学会学习，达到课内提升教学质量、课后减轻学生负担的目的。

简介：

简介：摘要：新课改教学理念的深入和发展要求教师树立推动班级每一个学生发展的教学理念，教师要深入学情、把握学生心理特征，善用鼓励语言推动学生积极主动参与到数学课堂中来。大量教学研究结果表明，教师的鼓励可以帮助学生重拾信心，可以给他们以直面困难的勇气。文章以初中学困生为研究对象，简述了学困生，并分析了鼓励性语言的作用，文章最后提出了使用鼓励语言的几点建议,希望在教学中有效的促进学困生的转化，推动班级学生的共同进步和发展。

简介：

简介：摘要：数学应用题是初中数学教学过程中非常重要的学习任务，在中考当中占据非常大的分数比例。但应用题具有较强的学习难度，也是初中阶段数学学科公认的重难点教学问题。为提高初中学生的数学应用题解决能力，提升学生的解题技巧，教师一定要注重运用多元化教学方法及其教学手段组织学生学习，突破应用题中的重难点问题。本文就此展开论述。

简介：摘要：本文通过二维码在日常生活中的使用联想到码卷在初中数学课堂教学中的使用。从码卷的制作、以及码卷在日常教学、试卷讲评、中考复习、线上课堂中的应用，充分体现它的优越性和特点等几方面，尝试了码卷对初中数学教学的促进。

简介：【 摘要】 农业是我国社会经济发展的 基础 产业， 当前 随着农村劳动力转移与自主创业的大力发展，科技力量在 促进农业发展 中的地位 不断 提升。基于此， 论文 对科技培训的重要性进行分析，并探讨科技培训的方法和发展对策。

简介：摘要：当前我国初中教育事业发展速度的加快，对与之相关的数学教学产生了积极影响。实践中为了确保初中数学教学状况良好性，丰富其教学中的技术内涵，在需要对其与信息化教学的融合加以思考，实现好相应的研究计划予以应对。基于此，本文将对初中数学与信息化教学的融合进行系统阐述。