简介：面对新世纪,知识更新和转化的速度日益加快,重视知识,重视人才,依靠科技进步,提高全民族素质,成为实施科教兴国战略的重大举措。广大教师普遍感到,时代对作为基础工程的教育事业期望更高,责任更大。笔者看到校园里议论最多的话题是,如今当教师难。因此,针对教师这种心理压力,分析原因,找准对策,放下包袱,有利于提高教育质量。
浅谈教师心理压力的现状与对策
