简介：摘要： 信息技术与高中数学教学的深度融合,是提升教学质量、培养学生数学核心素养的重要路径。本文从多媒体激发兴趣、微课开展教学、信息技术突破重难点三个方面,探讨了信息技术与高中数学教学的融合策略。研究指出,教师要合理利用多媒体技术,创设生动形象的教学情境,激发学生学习数学的兴趣;要积极开发和应用微课资源,创新教学模式,促进学生自主学习;要发挥信息技术优势,为学生提供直观、动态的认知体验,帮助学生突破数学学习中的重点和难点。
简介：“终于放暑假了，可以舒舒服服地睡懒觉了。”早晨，我赖在床上喃喃地说。
浅析信息技术与高中数学教学的融合策略
小懒虫买菜记
