简介：一、教学内容粤教版初中《思想品德》教材八年级上册第二单元第三课（第一课时）。二、教学目标
简介：人的情感不是凭空产生的，总是由一定的情境刺激所引起的，所谓“触景生情”就是这个道理。将教材、教师、学生的情感统一在特定的情境之中，可使学生置身于可感知的环境中去观察，这样就能较好地从心理上接受正确的道德价值观念，进而自觉地将之内化为自己的行为准则。因此，实施体验式教学，关键是教师要用“心”去创设有意义的情境。
“与人为善”教学设计
开展“体验式”教学的几点做法
