简介：摘要：以党的十九届五中全会“完善普惠性学前教育保障机制”的前提下，落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划》对于深化幼儿园教育改革，促进幼儿在愉快童年生活中获得有益身心的学习和发展经验的要求基础上，以“自主、创新、快乐”的指导理念，通过幼儿探索的过程，探索教师在组织和指导策略上贯彻适宜性、趣味性和有效性的方法，从而有效地进行幼儿体育游戏活动。本文对幼儿园中体育游戏活动的组织和实施进行了研究，并提出了相关策略。
幼儿园体育游戏活动组织与实施策略的探究
