简介：摘要：对分课堂作为高中物理应用的新型教学理念，需要明确基本的教学原则，立足物理教学实际，将对分课堂这一模式有效融入高中物理课程之中，培养学生自主的学习习惯。对分课堂这一教学模式不断的推广，促使物理教学取得进一步的发展，这对学生自主解决高中物理问题带来重大启发作用。
分析高中物理“对分课堂”教学模式应用
