简介：摘要：现代教育技术对教学模式的创新优化有着重要意义，区别于传统教学模式，电子书包、微课等信息化教学形式能够有效激发学生的主观能动性，促进学生自主学习，独立思考，提高课堂的参与度。电子书包在初中物理教学中的应用，能够以模板化文本、多元化视频的工具方式丰富实践教学形式，加深学生的知识掌握程度。文章基于具体教学策略和应用探索展开论述，内容如下。
简介：摘要目的研究层级护理管理模式用于ICU护理中的价值。方法以我院ICU2014年1月-2015年12月的护理管理工作为观察对象，其中2014年1月-12月采用常规护理管理，设为对照组，2015年1月-12月采用层级护理管理模式，设为观察组，在两组中各随机抽取出100例危重患者进行护理质量、护理满意度的评估，同时对比两组护士的满意度。结果观察组患者的护理质量评分和护理满意度评分均高于对照组，且观察组护士的满意度评分比对照组高，P＜0.05。结论层级护理管理模式用于ICU护理中对于提高护理工作质量具有重要意义，值得推广。
电子书包在初中物理教学中的应用探究
ICU护理中加入层级护理管理模式的应用方式及效果分析
