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初中语文古诗词教学中的意境营造与感悟

作者：邱金贤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-06-04
出处：《教育学文摘》 2024年第6期
机构：福建省莆田市秀屿区东峤中学 351164

简介：摘要：古诗词是中华优秀传统文化中重要的一部分，学习古诗词能够让学生了解到我国博大精深、源远流长的历史文化，让他们知晓中华文化的艺术魅力跟智慧精髓，其既有助于学生审美情趣的培养，也有助于学生正确价值观的塑造。新课改对古诗词教学做出了具体的要求，要求学生既要积累掌握这些经典的作品，也要在赏析、感悟、运用古诗词的过程中不断提升自己的艺术文化品位，提升自己的审美鉴赏能力。
标签：初中语文古诗词教学意境营造感悟

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浅谈如何回归本然的阅读教学

作者：邱金贤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-06-15
出处：《中小学教育》 2023年第5期
机构：莆田市秀屿区东峤中学

简介：【摘要】本然的阅读是读者个性化的行为，阅读的过程是富有创造性的过程。学生是阅读的主体，应该还学生以真正的“读者”地位；学生阅读的过程应该伴随着主动积极的思雏和情感活动；本然的阅读应该是探索与创造的过程，是学生与作品与作者对话的过程．本然的阅读教学是为了引导和帮助学生阅读，教师与学生之间是一种平等的对话关系；教师应该珍视学生独特的感受、体验和理解。个性化创造性阅读并不排斥合作学习，应该积极提倡阅读过程中同学之间的对话。
标签：本然阅读教学个性化创造性

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