简介：【摘要】在小学英语课堂中，英语教师应重新确立自己和学生在课堂中的定位，由老师作为课堂的主导者，转变为课堂的辅助者，真正把学生看做课堂的主人，把权力交给学生。

简介：摘要： “双减”政策落地后，河北省沧州市运河区南环小学积极做加法，以校园劳动教育为抓手，推出了“劳动+文化”、“劳动+生态”、“劳动+志愿服务”等教育活动，形成校本劳动教育特色，有效拓展了“双减”政策实施的空间。

简介：摘要：我们目前整体的教学中存在的主要问题是：重语言知识点的教学，缺乏语言环境，学习缺乏层次性，缺乏结构化意识，模仿多，自主建构的机会少，缺乏基于主题意义建构的教学。要求我们在教学中，以主题意义为主线设计单元目标，以大问题解决设计学习过程，以主题意义生成设计评价方式的单元统整设计思路。

简介：摘要：随着小学英语教学的“教学评一致性”的研究的深入，英语教学对我们小学英语老师提出了更高的要求，要求我们改变以前重知识轻能力，重模仿轻自主建构的教学方式，要求老师学会在教学中进行基于主题意义建构的单元设计，这本身对于我们这些一线教师而言，就是“生命化课堂”。

简介：摘要：目的：分析研究中西医结合护理在膝痹病患者护理中的应用价值。方法：研究对象选取本院收治的膝痹病患者60例，研究时段选取范围2021年01月～2021年08月，遵循随机原则进行分组，对照组45例，观察组45例。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上加用中西医结合护理，以两组患者的护理满意度、VAS评分为观察指标，之后统计比较观察结果。结果：分析护理满意度，和对照组（76.67%）相比，观察组（96.67%）更高，P＜0.05。干预前，两组VAS评分对比无统计学差异，P＞0.08；护理后，和对照组相比，观察组更低，P＜0.05。结论：实施中西医结合护理方法，对膝痹病患者具有改善临床症状，降低VAS评分的效果，很大程度上提高了护理水平，在临床中值得应用和推广。

简介：摘要：目的：研究高龄白内障患者应用超声乳化白内障吸除术治疗的临床疗效及安全性。方法：对 112例高龄白内障患者予以选取，均于我院 2019年 1月 -2020年 1月期间收治。观察超声乳化白内障吸除术治疗前后手术相关指标变化情况及术后并发症情况。结果：治疗后，视力经测定较之前有显著提升，眼压经测定较之前明显下降（ P<0.05）。平均角度散光度经测定手术前后无显著差异（ P＞ 0.05）。本研究中，术后并发角膜水肿 2例（ 2.50%）、后囊破裂 1例（ 1.25%）、后囊浑浊 1例（ 1.25%）；未发现虹膜脱出、前房渗出、瞳孔变化等并发症。术后并发症总发生率经评定为 5.00%。结论：超声乳化白内障吸除术治疗对改善高龄白内障视力，缓解眼压，降低术后并发症发生率具有显著价值。

简介：〔摘要〕在农村的许多所学校内部，虽然也把德育工作列入学校的重要教学计划中，也讲把德育工作放在各项工作的首位，但实际上，学校在思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入等许多方面还有很多与时代要求不相适应的地方，还存在着许许多多的这方面或那方面的问题亟待解决。

简介：提高家庭教育水平既是儿童发展的重要保障，也是提高全民族素质的重要前提．沧州市南环小学把家庭教育工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，纳入学校工作的总体规划之中，采取多元化方式开展家庭教育工作，巧妙开发合力资源，创新家庭教育新模式，创办家长、学生、社会满意的特色学校，孩子的成长是家庭和学校共同培养的成果，只有家庭和学校在教育上达成共识，才能探索出培育孩子最正确的模式。本文从四个不同的方面出发，探索适合培育孩子的模式。

简介：　　电脑算命看起来挺玄乎,只要你报出自己出生的年、月、日、时和性别,一按按键,屏幕上就会出现所谓的性各、命运,据说这就是你的"命".其实这种方法是不科学的,不过是一种游戏而已.……

简介：　　你了解我国第六次铁路大提速的情况吗?请看本文出的详细说明.　　●票价　　第六次铁路大提速坚持提速不提价的原则,动车组列车票价执行1997年国家批准的高等级软座快速列车价格动车组列车将实行更加灵活的售票方式,逐步推行磁卡票和优惠卡.……