简介:摘要:众所周知,二层网络环路故障是一种破坏力非常强的故障,特别是发生在二层网络级联交换机过多,广播域过大的场景。环路故障对业务系统的影响不仅严重,而且范围广,并且传统的处理方法费时费力,效率极其低下。本文是在此背景下,阐述的一种基于ZABBIX监控系统,利用对监控机制和广播包传输机制的理解,快速定位环路故障源的技术方案。本文结合二层网络环路的形成特点,通过对ZABBIX监控系统监控功能的研究,提出一套针对性的监控方法。实践表明,该方法能够迅速定位环路故障源头,达到切断广播风暴来源的目的。
简介:<正>在探寻班主任自我发展"路径"的实践研究过程中,笔者认为,要实现班主任专业成长,必须突破班主任专业成长的"三重门"。"一重门":扭转专业"被成长"当教育系上"黄金"后,教育就变得承重,也就失去了在理想王国沐浴的机
简介:没有谁可以随随便便成功。和其他职业一样,教师也面临专业化成长问题,要远离职业倦怠,必须具备一些基本的素质要件。人生如牌,牌如人生。在笔者看来,教师成长需要打好“六张牌”。
简介:《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。在教学实践中,教师要做到这一点,就必须进一步改革和完善现有课堂模式,拓宽思路,进行创新教育和创意教学。创意课堂的打造,仁者见仁,智者见智,没有统一模式,但却有规可遁。“放”是笔者在各级各类教学研讨与实践中总结出的一点体会,即教育理念要放开,组织课堂教学要放手,训练学生思维要放飞。
简介:天气晴好,阳光和煦,整个校园披上了一层金色的外衣,一位校园修剪工正在熟练地挥舞着手中的剪刀,此起彼落。不一会儿工夫,道路两旁刚刚吐出新芽、冒出新叶的植物便归于平整,身后留下修剪平齐的老叶和裸露在外的枯枝,园丁所经之处,散落着一地的破损嫩绿。
ZABBIX在韶钢二层网络环路故障处理中的研究与应用
开启班主任专业成长的“三重门”
打好教师专业成长的“六张牌”
放:思想品德创意课堂的生长点
新病梅馆记