简介：摘要目的评价某中学学生结核病防治核心知识知晓率及健康教育干预效果。方法随机抽取448名中学生，采用调查问卷的形式，分析其结核病防治核心知识知晓情况，并对其进行相关知识健康宣教干预，比较干预前后防治知识知晓率。结果干预后本组学生结核病防治核心知识知晓率均明显高于干预前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论中学生结核病防治核心知识知晓率偏低，健康教育干预可以显著提高其知晓率，应采用多种健康宣教手段开展学校结核病相关知识的健康教育。

简介：摘要目的评价某中学学生结核病防治核心知识知晓率及健康教育干预效果。方法随机抽取448名中学生，采用调查问卷的形式，分析其结核病防治核心知识知晓情况，并对其进行相关知识健康宣教干预，比较干预前后防治知识知晓率。结果干预后本组学生结核病防治核心知识知晓率均明显高于干预前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论中学生结核病防治核心知识知晓率偏低，健康教育干预可以显著提高其知晓率，应采用多种健康宣教手段开展学校结核病相关知识的健康教育。

简介：摘要目的评价某中学学生结核病防治核心知识知晓率及健康教育干预效果。方法随机抽取448名中学生，采用调查问卷的形式，分析其结核病防治核心知识知晓情况，并对其进行相关知识健康宣教干预，比较干预前后防治知识知晓率。结果干预后本组学生结核病防治核心知识知晓率均明显高于干预前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论中学生结核病防治核心知识知晓率偏低，健康教育干预可以显著提高其知晓率，应采用多种健康宣教手段开展学校结核病相关知识的健康教育。

简介：摘要目的观察分析传染性肺结核患者家庭中密切接触者结核感染发病情况及预防干预的效果。方法选取我省某结核病专科医院2012年1月-2015年6月收治的88例肺结核患者的密切接触者176例作为本次的研究对象，将其随机分成两组干预组和未干预组，每组88例。干预组接受预防治疗措施，未干预组不接受预防治疗措施。对所有观察对象观察3年，比较观察期间两组结核感染情况及痰涂片情况。结果干预组1年发生率、2年发生率、3年发生率均显著低于未干预组（12.50%VS23.86%,14.77%VS27.27%，19.32%VS32.95%），差异有统计学意义（P<0.05）。干预组痰涂片阳性率显著低于未干预组，痰涂片阴性率显著高于未干预组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对肺结核患者家属密切接触者进行预防性治疗，能够降低肺结核感染的发病率及痰涂片阳性率，可以进行广泛的推广及应用。

简介：摘要目的观察分析肺结核病患者结核病防治核心知识的知晓水平，为更加有效的开展结核病防治健康教育工作提供依据。方法选择我省某结核病专科医院2014年1月-2018年6月收治的肺结核患者110例为本次的研究对象，对其进行结核病知识知晓情况问卷调查，分析初治患者与复治患者的结核病防治知识的知晓情况。结果本组肺结核患者肺结核防治核心知识知晓率分别为96.36%、80.00%、55.45%、65.45%、34.55%。初治组患者肺结核防治核心知识知晓率均明显低于复治组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论肺结核患者结核病防治知识总知晓率较低，复治患者结核病防治知识知晓情况明显优于初治患者，应加强肺结核患者相关知识的健康宣教工作。

简介：摘要目的观察分析社区非肺结核人群健康教育对于预防肺结核的效果。方法选取本地某社区2018年1月-2018年3月自愿参加本研究的社区非结核人群226例为本次的研究对象，对其进行肺结核预防健康教育干预，采取调查问卷的方式比较健康教育前后人群的肺结核预防健康知识的知晓率进行调查分析。结果实施健康教育干预后，本组观察对象对肺结核传播途径、疑似肺结核临床症状、针对疑似症状处理措施、如何预防结核病传染、肺结核治愈的关键措施、肺结核治疗的用药依从性的知晓率分别为99.56%、89.82%、86.28%、92.04%、98.67%、95.13%，均显著高于实施健康教育干预前的69.03%、37.61%、38.05%、35.40%、34.96%、28.32%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对社区非肺结核人群实施肺结核防治知识健康教育干预措施，能够显著提高健康人群的肺结核预防知识知晓率，从而增强健康人群的自我保健能力和自我防护意识，对于降低肺结核发病率和传染率具有非常重要的作用。