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融通课堂:追寻智慧且有品质的教学生活
作者:
郭勇
学科:
文化科学
>
教育学
创建时间:2024-05-13
出处:
《当代教育家》
2024年第9期
机构:江苏省徐州市铜山区三堡实验小学
简介:
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融通课堂:追寻智慧且有品质的教学生活
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