简介：摘要提问是小学数学课堂教学中师生互动的常见方式，教师提问的质量会影响到教学活动的开展，影响课堂教学的效果。因此，在实际的教学过程中，教师要注重提高课堂提问的有效性。本文针对当前小学数学教师课堂提问的特点，在深入分析其形成原因的基础上，提出了有效课堂提问的策略，供广大同仁参考。
简介：摘要数学知识在生活和生产中具有广泛应用，在小学阶段为学生打下良好的数学学习基础，培养学生的数学思维和能力，提高其数学素养，具有重要意义。教师在教学中需要结合学生的身心特点进行教学，激起学生学习的乐趣，多给学生动手操作的机会，创设合适的问题情境，激发学生的探究意识，采取多种练习手段以巩固和提高学习成果。
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