简介：摘要五千年的文明古国，在浩瀚历史长河中经历过血与火的熔炼，凝聚着华夏儿女的无穷智慧。中华传统文化历经五千年的洗礼，古今通外，博大精深，随着不同时代的发展，慢慢的积累下来。小学生作为我国未来的优秀人才，是我国优秀传统文化的传承人，要积极的学习我国的优秀传统文化，扩大学生的视野，塑造学生的心灵，有效的帮助小学生树立正确的人生观、价值观、世界观。因此，在小学道德与法治教课堂教学的过程中，教师要创新思维，转变传统教学理念，有效的融入中华优秀的传统文化，是小学生得到全面的发展，进一步的提升小学生核心素养的培养。本文分析了小学道德与法治课堂教学中，中华优秀传统文化的传承。
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