简介：摘要：本文将探讨在高中语文《红楼梦》整本书阅读教学中，如何运用教育叙事策略，提高学生的阅读兴趣、阅读能力和人文素养。

简介：【摘要】目的：对静脉治疗护理小组对持续改进中心静脉导管护理质量的价值进行研究和分析。方法：本研究选取2021年4月-2022年1月收治的样本数据共30例作为研究对象，将30例样本数据分为对照组与研究组，对照组患者接受常规护理干预，研究组患者接受静脉治疗护理小组护理。比较两组患者的穿刺成功率和置管时所用时间。结果：两组患者穿刺成功率进行对比，穿刺成功率较强的一组为研究组，P

简介：摘要：目的：探究在围手术期间对急性梗阻性化脓性胆管炎患者实施综合护理所产生的临床效果。方法：选取我院近五年内接诊的174例急性梗阻性化脓性胆管炎患者，实施随机抽样原则平均分组，分别实施常规护理（对照组）和综合护理（研究组）。结果：通过住院时间以及并发症进行观察得出，研究组治疗效果明显更好，对照组则相对较差，P

简介：摘要：随着现代工程建设的发展，工程造价产生影响的因素也更为复杂，管理也更为困难，这就需要在工程造价管理中不断加强新技术与新手段的应用，本案通过对BIM技术的工作原理进行介绍的基础上，简要的分析了BIM技术在工程造价管理中的应用，并对BIM技术在工程造价领域的发展趋势进行了探究，可全面提升工程造价行业效率与信息化的管理水平。

简介：摘要：与传统教学方式相比，自主学习是一种更加现代化的学习方式，与当今教育教学改革要求极为相符。同时，学生自主学习能力的培养，有助于提高学生的自我认识，使其掌握更多学习技能，从而不断提高学生数学学科素养，确保学生能够获得更加全面的发展。基于此，对小学高年级数学培养自主学习能力的方法进行研究，仅供参考。

简介：摘要目的探讨PICC管的应用及其护理措施，以期提高对运用PICC管患者的护理质量。方法回顾性分析我院2011年1月～2013年1月121例留置PICC患者，其中男49例，女62例，年龄19～88岁，平均年龄53.7岁。结果PICC的运用及其留置时间为抢救患者运用28例（23.1%），平均留置时间23.4天；治疗烧伤患者运用10例（8.3%），平均留置时间35.9天；肿瘤患者运用54例（44.6%），平均留置时间41.5天；需反复输血的患者运用13例（10.7%），平均留置时间6.4天；需胸腔引流的患者16例（13.2%），平均留置时间13.2天。结论随着PICC管被广泛用于各种病人的治疗中，其效果良好、维护简单，解决了病人反复穿刺的痛苦，方便出入各种药物；同时对PICC置管患者的正确护理，能够有效降低其并发症的发生，确保治疗顺利完成。

简介：“交际能力”这一概念源于美国社会语言学家DwellHymes。他认为：交际能力不仅包括对一种语言的语言形式的理解和掌握，而且还包括对在何时何地、以什么方式对谁恰当地使用语言形式进行交际的知识体系的理解和掌握。交际能力是一个复杂的概念，它涉及到语言、修辞、社会、文化、心理等多种因素，它还包括一个人运用语言手段（口头语或书面语）和副语言手段（身势语）来达到某一特定交际目的的能力。在英语口语教学中，培养学生交际能力的途径有以下几个方面：