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7 个结果
  • 作者: 金志军
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-24
  • 机构:武义县农田建设服务站
  • 简介:摘要:信息化技术能够为水利工程施工管理提供优秀的技术支持,帮助提升施工管理的水平,有利于更好的开发和利用水利资源。信息工程与水利工程施工管理的融合需要从信息技术应用出发,将CAD绘图技术、网络通信技术、数字扫描技术等先进技术条件与施工管理的内容相融合,为工程施工提供更加便利的技术条件,为了更好的促进二者融合,还应当做好项目投资决策、优化项目设计管理、培养信息化管理人员,确保信息技术条件满足水利工程的施工管理要求,提升建设质量。

  • 标签: 信息化技术 水利工程 施工管理
  • 简介:摘要:近几年我国农田水利工程建设规模正在不断扩大,为水资源合理利用提供了有效支持。但因为农田水利工程建设期间,会受到多元化因素影响,渠道区域经常会出现渗漏问题,引发了资源浪费现象。在对渗漏问题分析和控制时,施工企业需要从综合层面制定有效防控措施,还要引进更加先进防渗施工技术,并选择合适施工原材料,才能提高农田水利工程应用价值,确保工程投入使用之后,能够满足灌溉需求。本文就农田水利工程渠道防渗施工技术进行相关分析和探讨。

  • 标签: 农田 水利工程 渠道 防渗施工技术分析
  • 简介:摘要堤防的安全稳定是我国河流水域管理工作的主要目标,堤防建设工程对生态环境的影响巨大,很多生态工程将堤防建设与生态系统相结合,通过生态堤防设计有效实现堤防的绿色生态化,这也是未来堤防工程建设项目发展的重要方向。

  • 标签: 生态堤防设计 水利工程 应用
  • 简介:构建高效课堂已经成为一种趋势,高效的课堂能够有效地提高小学生学习效率,激发小学生的学习兴趣,调动小学生的课堂参与性,促进学生之间以及学生与教师之间的交流.本文对此进行了分析研究.

  • 标签: 构建 小学 数学 高效课堂
  • 简介:近十年修辞构式的研究主要在语法构式框架中展开,修辞构式在本质上基本被认为是"语法构式"的补充,或者说"修辞构式"和"语法构式"存在互补关系。主流研究着眼于修辞与语法可能的因果联结,寻找构式框架中修辞的表现、修辞与语法的触碰点、修辞在构式框架中的心理认知特点以及构式框架中修辞与语法的错位等。本文认为"修辞"研究应该有其本体论基础,对"修辞"的探究也应该从发现其概念本质的角度去切入和展开,不应简单地将"修辞"归入"句法"或"语用"概念域里探讨。从狭义的语句修辞看,不对称性如动词题元结构或数目的不对称、题元结构和句法结构的不对称、词汇义与世界知识的不对称、词性与句法功能的不对称等是"修辞"产生的源动力。要形成有效的"修辞",语句必须要在"修辞功能"的促动下,使"未修辞体"和"修辞体"在"修辞界面"经过"修辞义"的"相似性"检验才能成功。"修辞构式"是上述"修辞"理论基础上的"修辞义"和"修辞形式"的结合体。"语法构式"是形成"修辞"的必要因素,"修辞构式"则是"修辞"形成后的形式意义有效联结的体现。推而广之,从广义修辞上看,不对称性和相似性之间的张力作用,是包括语言修辞在内的所有修辞成功与否的根本因素。

  • 标签: 修辞 修辞构式 语法构式 相似性
  • 简介:根据Dorneyi等多位学者对于第二语言学习者的学习动机的阐述以及学习动机在具体的第二语言学习活动中的表现,并根据对在华留学生学习目的和其对所学内容的需求等的调查,提出了对外汉语听力教材编写应在适应学生的学习需求前提下,依照实际可用、难易相成、明确目的、新鲜有趣及题材多样的原则选择教材内容;并且在遵循技法和保护学生学习动机的情况下,安排自主型、测验型、互动型和团队合作型练习。

  • 标签: 学习动机 听力教材 对外汉语
  • 简介:许多学者提出了学习策略对第二语言学习和习得的影响,有的学者对第二语言听力学习策略和学习效率开展了研究。文章在相关研究的基础上,结合RobinsonF.P.的SQ3R学习技术,提出了为汉语作为第二语言学习的学习者编写听力练习的SQL3R设计,期望学习者能在此项听力练习设计指导下,更有效地提高汉语听力水平。

  • 标签: 学习策略 对外汉语 听力练习