简介:摘要:目的:探讨人文关怀在手术室护理中的应用效果。方法:选择某院2019年1月至2020年1月收治的70例非全身麻醉择期手术患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为两组,各35例。对照组实施常规手术室护理,观察组在常规手术室护理基础上融合人文关怀,比较两组围手术期负性情绪及并发症。结果:观察组术后2d时的汉密尔顿焦虑量表及汉密尔顿抑郁量表评分均低于对照组,差异均有统计学意义(t=7.602、4.485,P<0.001、0.001);观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(χ2=4.200,P=0.040)。结论:将人文关怀应用于手术室护理中,有助于减轻患者的负性情绪,减少并发症的发生。
简介:摘要 :文章探讨了新课标导向下高中信息技术的教学策略,包括领会新版课标, 确立立德树人的教学理念 , 把握项目学习本质 , 创设生活化的主题;落 实学生主体地位 , 鼓励学生自主探究, 创设数字化教学环境 , 提升数字化学习创新能力, 改善专业知识结构 , 提升专业技能素养。