简介：摘要：在双减背景下，小学英语分层作业设计受到更多人重视。因此，随着“双减”政策的提出，教师应探讨“双减”背景下的高效英语作业设计，丰富作业形式，实施因材施教的思想，明确学生在英语学习过程当中客观存在的分层现象，并在充分调查研究目前不同层次学生学情的基础上，为学生设计分层英语作业。分层类型的英语作业可以改变传统“一刀切”的作业模式，在学生分层的基础上设计分层的作业内容，从而满足不同层次学生的学习需求，并有效落实作业的实效。

简介：【摘要】目的:分析检验临床护理指导站在泌尿肿瘤患者健康教育中的临床价值。方法：于2023年1月开始实验于同年12结束，取该期间在我院接受治疗泌尿系肿瘤患者80例，依据奇偶数分组原理，均分两组，即给予常规护理的对照组及实施临床护理指引单为导向的健康教育措施的观察组，统计归纳两组相关数据，并引用统计学系统完成对比，验证研究价值。结果：与对照组相较，观察组健康教育效果相关数据皆显优，护理质量满意度评分呈现出较高优势，P值达到﹤0.05数值，可见统计学意义。结论：泌尿系肿瘤患者实施临床护理指引单为基础的健康教育措施能够明显改善患者疾病知识掌握、心理接受及并发症预防能力，提高其自我护理及锻炼意识，护理质量确切，值得推广。

简介：【摘要】目的:以泌尿肿瘤合并抑郁患者为样本，分析观察多方位心理干预有效性、可行性。方法：选入样本共计80例，均来自于2022年12月至2023年12月期间我院收治泌尿肿瘤合并抑郁症患者，依据实施干预方案的差异将所有患者均分为观察组（多方位心理干预），对照组（常规护理），对干预后两组患者相关数据指标实施收集记录，借助统计学工具（SPSS）完成分析验证，观察结果差异。结果：对照组焦虑、抑郁评分明显高于观察组（P﹤0.05），生活质量数据、依从性数据皆明显低于观察组（P﹤0.05）。结论：泌尿肿瘤合并抑郁患者采用多方位心理干预能够明显改善不良情绪，提高治疗依从性，能够促进生活质量提升，可行性确切。

简介：【摘要】目的：评价基于加速康复外科的营养管理在膀胱癌根治术患者中的效果。方法：选择2022年7月到2023年7月的膀胱癌根治术患者34例，随机分成实验组（17：基于加速康复外科的营养管理）与对照组（17：常规护理），分析患者的营养指标。结果：实验组的营养指标优于对照组，P＜0.05。结论：在膀胱癌根治术的护理过程中，基于加速康复外科的营养管理法具有推广价值。

简介：摘要目的探讨临床路径在慢性阻塞性肺病患者健康教育中的应用效果。方法将120例住院慢性阻塞性肺病患者随机分为观察组和对照组，每组60例，观察组采用临床路径进行健康教育及护理，对照组采用常规方法进行教育和护理。观察并比较两组病人合并症及治疗效果、平均住院日、平均住院总费用和日费用等情况。结果观察组患者在合并症及治疗效果、平均住院日、平均住院总费用和日费用等方面优于对照组。结论慢性阻塞性肺病患者实施临床路径进行护理，可提高临床护理质量，减少合并症，提高治疗效果，减少住院天数，降低住院费用，提高患者满意度。

简介：摘要目的分析糖尿病合并泌尿系肿瘤的护理。方法选取本院所收治糖尿病伴有泌尿系的肿瘤合并症病患110例为对象，以实际就诊的顺序为主，将病患平均分成两个小组，每个小组均55例病患。仅观察组接受综合性护理服务，常规组则为常规性护理服务。分析两组效果。结果与常规组相比，观察组病患血糖值指标评分及护理服务指标评分，均略占据一定临床应用优势，组间的数据对比有统计学的差异性，P＜0.05。结论对于接受患有糖尿病伴有泌尿系的肿瘤合并症的病患，实施综合性护理服务，能有效控制病患的血糖值指标，提升临床护理服务整体效果，有助于病患早日疾病转归。