简介:摘要:2022年国家出台了义务教育新课标与新课程方案。这对于每个学科的教学都提出了新的要求,我们要直面新的挑战。面对新初一的教学,如何制定我的三年发展规划?基于《2022义务教育课程方案》、《2022义务教育道德与法治课程标准》、《义务教育课程标准2022课例式解读》、《成长型思维》、《东北师大附中明珠校区“十四五”规划》五本资源,按照“理论支撑”与“实操规划”为主线,进行如下的思考与实践。
简介:【摘要】目的:研究临床对于颈椎病患者的护理方式,采取(观察)推拿(后)护理的临床效果。方法:2020年5月-2021年5月,本院收治的100例颈椎病患者,随机分为两组,对照组患者50例采取常规护理方式,研究组患者50例采取推拿(后)护理干预的方式,对两组患者护理后患者的满意度进行评分比较。结果:护理后,患者对相关护理方法和康复锻炼方式得到了解,比较两组患者的护理满意度,研究组明显比对照组患者高(P<0.05),差异均有统计学意义。结论:对于颈椎病患者的护理方式采取推拿护理干预,可以有效的缓解患者的临床症状,提升患者治疗的配合度,进一步提升患者的满意度,临床应用效果较好。