简介：摘要：在建筑工程施工中，高支模施工技术应用广泛，对于大跨度、高空间的房屋市政工程项目，高支模的施工无法避免。由于高支模属于危险性较大的分部分项工程，在施工中降低施工过程中的综合危险系数，保证施工人员安全极为重要。文章明确了具体的现场操作工艺及施工注意事项。并从施工安全角度出发，结合高支模工艺特点，提出多项高支模施工安全管理策略，旨在完善现场高支模施工技术应用体系，确保建筑模板施工活动顺利进行，提高施工现场的安全系数。

简介：摘要：在建筑工程施工中，高支模施工技术水平显著提升，高支模施工技术能有效地提高高层建筑的施工效率，降低施工过程中的综合危险系数，保证施工人员能够在安全的环境下进行施工。文章明确了具体的现场操作工艺及施工注意事项。并从施工安全角度出发，结合高支模工艺特点，提出多项高支模施工安全管理策略，旨在完善现场高支模施工技术应用体系，确保建筑模板施工活动顺利进行，提高施工现场的安全系数。

简介：摘要：建筑业发展迅速，建筑工程的建设数量逐步增多，在房屋建筑工程的建设中，技术人员有必要从地基基础工程的环节着手，加强对地基基础工程施工技术要点的把握，延长房屋使用寿命。对房屋建筑地基基础工程的施工特点进行探讨，结合地基基础工程的施工要求，分析房屋建筑施工中地基基础工程的施工处理技术，提出房屋建筑地基基础工程施工的注意事项。

简介：摘要：本研究旨在探讨初中物理大单元备课中跨学科整合教学模式的可行性。通过文献综述、实证研究和案例分析，发现跨学科整合教学模式能够提高学生的学习兴趣和成绩，促进知识的综合应用和创新能力的培养。同时，该模式也面临着一些挑战，如教学资源、教师能力和学科差异等。本文提出了相应的对策和建议，以期为初中物理教学提供有益的参考。

简介：摘要：经济发展的同时推进了矿山开采行业的进步，当前居民生活水平提升，对于矿产资源的需求不断上涨，地下金属矿山开采技术涉及内容较多，而且在科学技术不断进步的同时发生了巨大变化。然而随着技术的进步，在开采技术应用方面变得更加简单，各类开采技术逐渐向多元化方向进步，为地下矿山开采提供了便利，在地下金属矿开采过程中却存在着极大的危害，如果无法满足操作的科学性，很有可能导致开采过程中出现安全事故。基于此，本文针对金属矿开采的技术发展进行分析，仅供参考。

简介：　　【摘要】环境工程属于环境科学的一个分支,主要研究环境保护和自然资源的合理利用。通过科学手段解决日益严重的环境污染问题，改善生态环境质量，实现人与自然的和谐发展，是从事和研究环境污染防治、改善环境质量的一门科学技术。环境工程与生物学中的生态学密切相关；环境医学、环境卫生学、环境化学和医学环境物理学。由于我国环境工程的发展尚处于探索阶段，学科领域仍在发展中，但环境工程的核心是环境污染源的治理。

简介：摘要： 对于高中物理教学中学生逻辑思维能力的培养，应该尽可能采用多种手段，根据物理学科的特点，让学生多思考，多动手操作，从而提高思维能力。本文主要从三个角度，概念的引入，以及比较思维法，试验论证法和归纳演绎法，可视化思维结构图，定律的得出与对比这些思维方法展开研究讨论，希望本次研究可以为相关的高中物理教学提供一些可供参考的内容。

简介：摘要：社会经济的快速发展，对矿产资源的需求与日俱增，在矿山开采过程中，地下金属矿产的采矿要求非常多，而且在技术不断发展的同时也增加了开采难度，需要在金属矿山开采过程中保障科学技术的应用，同时满足环境保护要求，实现对资源的节约。虽然在地下金属矿山开采过程中积累了非常多的经验，然而在实际的技术应用中还存在着一定的不足，无法满足资源的优化利用，结合这一情况需要针对当前的地下金属矿产开采技术进行分析，明确技术的应用价值。基于此，本文针对地下金属矿产开采技术应用的问题进行分析，然后提出具体的技术应用措施，仅供参考。

简介：摘要：在我国经济发展过程中，加强公共交通建设，提高交通工程的建设水平，对推动经济快速稳定发展有积极意义。现阶段，人们对公共交通的要求在不断提高，为了保证交通工程在投入使用后的安全性以及舒适性，必须保证公路工程施工质量。在交通工程项目施工过程中，路基路面压实施工是其重要的组成部分，路基路面压实施工的质量水平对整个交通工程项目的竣工验收会产生重大影响，必须引起交通工程参建单位的高度重视，严格管控交通工程路基路面压实的每个施工环节，将质量管理措施落实到整个施工过程，抓好施工前期准备阶段以及正式施工建设阶段的质量问题。为此，需要加强路基路面这两大部分的管控，优化路基路面压实技术，提升路基路面整体质量，进而推动我国交通事业的进一步发展。

简介：文章分析了目前动漫专业建设中存在的诸多问题,并提出有关对策建议：控制招生规模,与宣传机构合作,培育动漫企业;根据自身条件,进行动漫专业定位;师资培养,使用有针对性的引进方法,出台一些扶持政策,鼓励教师自学;将自置电脑的学生组成班级,形成教、学、练、研等整个教学环节都在一个教室内完成。教学模式应该以各院校的教学相长进行确定,对一些先进的教学模式可以借鉴,避免盲从,采取公司经营模式的教学模式,进行学、研、制、播。